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摘要:
中等职业技术学校的学生由于语文基础相对较差,对写作具有强烈的恐惧心理,写作水平较差,要改变这个现状,首先要降低写作要求,点燃学生的写作激情。在评价方面,多做启发、鼓励工作,尽量挖掘出每一篇作品的闪光点。采取增加学生的汉语词汇量,帮助他们明辨同义词的不同感情色彩,与名篇佳句进行对比,了解差距,并进行模仿练习等手段来提升他们的写作水平。
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文献信息
篇名 浅议如何提高中等职业技术学校学生的写作水平
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 中职生 作文水平 提高
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆李莉 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
作文水平
提高
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