中职单片机“小班化”课堂教学研究

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 单片机 小班化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述中职单片机课程性质、特点，分析“小班化”对提高教学效果的优势，然后阐述了中职单片机课程采用“小班化”教学的教学形式、教学内容差异性、教学方法等，并给出了“小班化”教学过程化评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		1	0	0.0	0.0