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摘要:
高中音乐课作为陶冶学生情操,培养学生音乐素养的基础性学科,对学生的全面发展有着极为重要的作用,对他们也存在深远的影响。高中生喜欢唱歌,而正确的发生训练教学就显得十分必要,本文中,笔者就着重探讨了高中音乐教学中的发声教学方法,希望能对高中生的发展起到一定的积极作用。
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文献信息
篇名 新形势下优化高中音乐发声教学的对策
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中音乐 发声教学 策略 探究
年,卷(期) zrjs_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
发声教学
策略
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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