基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学实践与反思

• 作者: 张瑞鹏 张郢峰
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 基于工作过程 化工单元操作 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学设计，以典型的化工单元操作项目为载体，采用任务驱动等多元化教学方法，强化学生的生产实践能力和提高学生的职业综合素养，提高了教学质量及教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞鹏		23	36	4.0	5.0
2	张郢峰		17	34	4.0	5.0