提高医学《超声诊断学》教学质量的探讨

• 作者: 吴芳 芦桂林
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 超声诊断学 课程设置 PBL教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 555-556
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

随着现代医学教学要求的不断提高及超声医学的迅速发展,超声诊断学做为临床医学及影像诊断学的重要课程,其教学质量不断提高,对临床医学及影像医学人才的培养有着至关重要的作用.在传统教学方式的基础上,探讨如何改进医学本科生超声诊断学课程的教学,如优化课程设置、科学应用教学方法、增加双语教学等,旨在提高超声诊断学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦桂林	石河子大学医学院	42	226	6.0	14.0
2	吴芳	石河子大学医学院	33	154	5.0	12.0