沿袭与创新:景德镇近代陶瓷教育研究

• 作者: 孔铮桢
• 来源期刊: 陶瓷学报
• 学科: 工学
• 关键词: 近代陶瓷教育 师徒制 学堂 民族性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 传承与创新
• 页码范围: 535-541
• 页数: 7页
• 分类号: TQ174.74
• 字数: 7665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13957/j.cnki.tcxb.2014.05.017

摘要

通过梳理景德镇近代陶瓷教育的发展脉络,总结出师徒传承制在古代陶瓷技艺的传授过程中起到了决定性的作用,但随着时间的推移,当思想文化、生产方式和经济模式等现实条件发生改变之后,这种教育模式势必会为更先进的学校教育取代,不过,这种取代并不是对传统教育模式的全盘否定,而是在沿袭的基础上创造出更科学、更有序、更务实的教育体系,这种沿袭与创新实际上正是景德镇陶瓷教育民族性特征的一种具体呈现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔铮桢	景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院	27	61	5.0	7.0