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摘要:
农村幼儿园"转岗教师"培训是指对来自农村幼儿园还未从事过学前教育工作的"转岗教师"和非学前教育专业的高校毕业生进行的培训.从科学分析培训需求、精心制定研修目标、合理设置课程模块、灵活采用研修方式、适时进行考核评价五个方面构建农村幼儿园"转岗教师"的培训体系,有助于提升"转岗教师"的专业素养,帮助"转岗教师"尽快适应农村幼儿园教育教学工作,促进其专业成长.
内容分析
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文献信息
篇名 农村幼儿园"转岗教师"培训体系的构建
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 农村幼儿园 "转岗教师" 培训体系
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高闰青 54 177 7.0 12.0
2 乔冰梅 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
"转岗教师"
培训体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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