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摘要:
【正】教育部9月21日公布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,我国将按不同类别教师启动不同培养模式。另外,高校将提高自主招生计划中师范生的比例。《意见》要求,我国根据中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育教师的培养特点,卓越教师培养计划将分类推进教师培养模式改革。希望培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。《意见》提出,各地各校要通
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文献信息
篇名 高校自主招生将提高师范生比例
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 特殊教育教师 高校自主招生 自我发展 教师培养模式 招生计划 教育教学能力 分类推进 中等职业学校
年,卷(期) ahjy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G647.32
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育教师
高校自主招生
自我发展
教师培养模式
招生计划
教育教学能力
分类推进
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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