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摘要:
本文以John Swales语篇体裁结构分析理论为依据,将其应用于理工科学生的学术英语写作教学,尝试提出一种以交际为目的的学术英语写作课的教学模式。该模式以不同语篇的体裁结构分析为核心,以实践为导向,并以语言技能教学策略和知识技能教学策略为途径。旨在提出一项适合理工科学生的学术英语写作课程设计。
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应用文写作
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小学英语
写作技能
训练
策略
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体裁分析理论和语言技能策略在学术英语写作课程的应用
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 体裁分析 语言技能 知识技能 写作课程
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丹 沈阳工程学院公共外语教学部 22 26 3.0 4.0
2 刘岩 沈阳工程学院公共外语教学部 89 86 5.0 6.0
3 高琳琳 沈阳工程学院公共外语教学部 141 121 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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1993(1)
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2001(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体裁分析
语言技能
知识技能
写作课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
月刊
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