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摘要:
知分填志愿最明显的变化是考生填志愿之前明确了自己的分数情况。从录取规则来看。并未产生任何影响。熟知录取规则,增加志愿胜算,仍是每名考生必须掌握的技术。往年的经验与教训对2014届考生仍有借鉴与警示意义。
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文献信息
篇名 知分条件下,如何增加志愿胜算
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 志愿 警示意义 考生 录取 分数
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G647.3
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研究主题发展历程
节点文献
志愿
警示意义
考生
录取
分数
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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