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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
巨型大学是在高等教育大众化背景之下产生的一种新的大学样式,也是信息化时代发展的新型产物.克拉克·克尔与约翰·丹尼尔分别基于传统大学和远程教育大学两个既有区别又有联系的高等教育机构提出了各自的“巨型大学观”.文章对两者提出该理念的背景及概念内涵、大学与外界关系进行梳理并加以比较分析.在互联网、人工智能、云计算等信息技术的快速发展的趋势下,巨型大学将会发挥越来越重要的作用,它将为构建终身学习社会提供一个引擎.
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文献信息
篇名 克拉克·克尔与约翰·丹尼尔巨型大学观之比较研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 克拉克·克尔 约翰·丹尼尔 巨型大学观
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 外国教育
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G40-059.3
字数 语种 中文
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1 张飞 18 32 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
克拉克·克尔
约翰·丹尼尔
巨型大学观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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