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原文服务方: 基础教育研究       
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落实口语表达,提高语用能力
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谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
核心素养视域下小学口语交际教学策略——以《我来当导游》课堂教学为例
核心素养
小学口语交际
《我来当导游》
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 口语技能当以语用能力为基础
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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