基于微课的翻转课堂教学实践

• 作者: 王忠 范青刚 陈菁
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 递归 翻转教学 知识内化
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 290-292
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.077

摘要

本文以C语言程序设计课程中的递归程序教学为例,论述了基于微课开展翻转课堂教学的教学设计及实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范青刚	第二炮兵工程大学理学院	12	53	3.0	7.0
2	王忠	第二炮兵工程大学理学院	18	128	7.0	10.0
3	陈菁	第二炮兵工程大学理学院	1	33	1.0	1.0