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摘要:
动物遗传学实验是动物遗传学课程的重要组成部分,随着生物技术的发展及其在各个领域的广泛推广应用,对动物遗传学的实验教学有了新的要求.对此,结合动物遗传学实验教学实践,对SDI教学模式的基本内涵进行了分析,并对其在教学过程中的应用进行了探索和总结,以期在培养学生综合素质与动物遗传学实验教学实践创新能力方面取得更好效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 动物科学专业遗传学实验教学模式探索
来源期刊 实验室科学 学科 生物学
关键词 动物遗传 实验教学 综合性 设计性 创新性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 Q38
字数 4358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.06.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建平 甘肃农业大学动物科学技术学院 155 1088 16.0 24.0
2 蔡原 甘肃农业大学动物科学技术学院 44 201 7.0 12.0
3 赵生国 甘肃农业大学动物科学技术学院 67 235 9.0 11.0
4 杨凤兰 甘肃农业大学动物科学技术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物遗传
实验教学
综合性
设计性
创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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