作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文将MOOC视频分为两类:拍摄类和录屏类,并具体分析了每种类型的视频在不同课程中的具体表现形式及不同的运用方法。最后对MOOC视频制作提出一些建议。
推荐文章
审美教育在美术教学中的具体表现
审美教育
小学
美术教学
具体表现
浅谈粉彩的艺术表现形式
粉彩
艺术表现形式
陶瓷
新闻表现形式创新初探
新闻表现形式
创新
直播
滚动
口语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MOOC视频的分类及具体表现形式分析
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 MOOC 教学视频 分类
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于青青 北京大学现代教育技术中心 9 177 7.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (25)
同被引文献  (52)
二级引证文献  (107)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2016(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2017(28)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(25)
2018(43)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(37)
2019(32)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(28)
2020(13)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(13)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
教学视频
分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
论文1v1指导