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抛弃功利的作文教学
抛弃功利的作文教学
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摘要：
让学生准备一个摘抄本
在阅读中积淀，这是写作的命脉。广泛阅读，会给作文带来丰富的营养和微量元素；摘抄，是促进学生广泛阅读的有效方式。我每接手一届学生时，必让学生每周摘抄一篇自己喜欢的文章，并尽量在文章后而写写自己的感悟，没有感悟的，
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初中
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作文教学
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
功利
抛弃
广泛阅读
微量元素
学生
摘抄
文章
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教师博览：中旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号：
44-76
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4726
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