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摘要:
网络教学资源存在实用性不强、更新不及时、使用效率低等问题,文章从知识管理的角度出发,围绕“人”与“信息”两个方面,提出构建区域化知识管理平台和创建三个联动机制,即应用系统与资源库和知识库的联动、人工审核与网络评价相结合和建立激励制度,确保网络教学资源的自增长和使用率,从而实现网络教学资源的数字化向知识的价值化转变.
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文献信息
篇名 从“知识管理”角度谈网络教育资源的构建
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 知识管理 网络教学资源 知识库
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G434
字数 3647字 语种 中文
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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