中医内科学案例式教学的探索与实践

• 作者: 何晓瑾 孙丽霞 汪悦 薛博瑜
• 来源期刊: 江苏中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 中医内科学 案例教学法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 中医教学
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: R25
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

中医内科学以中医学前期各门课程为基础，阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律，系统反映中医辨证论治的特点，因而也是临床其他各科的基础，在中医专业中具有极其重要的位置。为了让学生从“学会”走向“会学”，提高综合素质，我们在中医内科学教学中尝试案例教学法，选择医案，精心设计教学内容，设计问题引导学生自主学习，课堂教学师生讨论讲评结合，力图解决学生临证辨治能力薄弱这一课程教学中的重点和难点问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓瑾		29	183	9.0	12.0
2	汪悦		215	1647	20.0	28.0
3	薛博瑜		155	1306	18.0	29.0
4	孙丽霞		61	413	12.0	17.0