润泽心灵，以情育人--浅谈情感性评价在儿童绘画教学中的作用

• 作者: 熊慧
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 儿童绘画 教学情感评价 情感体验
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: |城市科教|
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

儿童绘画是儿童内心的情感表现，同时也反映了儿童对世界，对生活的认识与感受。现如今很多教师在评价儿童画的过程中依旧注重作品的本身，而忽略了儿童自身的发展。通过结合相关的教学实例，具体阐述了情感性评价在儿童绘画教学过程中的作用，希望能促进儿童绘画教学质量的提升，增强儿童在绘画中的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊慧		9	5	1.0	2.0