基础医学硕士研究生培养模式的探讨

• 作者: 宋方洲 朱慧芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 硕士研究生 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 663-665
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.28

摘要

基础医学是医学教育与研究的基石,基础医学研究受到国内外的极大关注.重庆医科大学对基础医学硕士研究生的培养模式进行了探讨,在不同的研究生阶段进行不同的培养教育,培养研究生不仅掌握各种实验技术方法,而且具备独立思考、解决问题和设计研究课题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋方洲	重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心	88	309	9.0	12.0
5	朱慧芳	重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心	11	47	3.0	6.0