“教学做”一体化教学模式考核评价体系的研究与实践

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 教学做 考核 评价
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 60-60,152
• 页数: 2页
• 字数: 1446字
• 语种: 中文

摘要

“教学做”一体化教学模式不仅要在教学内容、教学方法上对学生的学习起到促进作用，而且还需要利用科学、合理的考核评价方式调动学生学习的积极性。结合操作系统课程，制定考核方法进行实践，并对教学改革实践效果进行了分析。