让我们的教育＂消极＂一点

• 作者: 冯卫东
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育对象 消极 实践与研究 苏南地区 情感体验 学校
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

一 苏南地区一所学校近十年来坚持开展“积极教育”的实践与研究。所谓“积极教育”，概言之，就是对教育对象持信任、期待等的正面立场，努力创设良好的、融洽的、和谐的氛围，让他们获得和享受积极的、愉快的和幸福的情感体验，