小学体育训练教学研究

• 作者: 闫昭
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学体育 训练教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 197-197,198
• 页数: 2页
• 字数: 4366字
• 语种: 中文

摘要

在课改强调的“以人为本”精神的指导下，本文通过对小学体育训练中的方法进行探讨，揭示了在体育训练中，尊重学生的主体地位，充分考虑不同学生的生理特点及知识结构，并将快乐体育的教学思想引入体育训练，能充分发挥学生的主观能动性，提高学生的行为绩效，同时对其心理健康发展起到良好作用。从而保证良好训练效果的取得。