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摘要:
医改至今,虽然取得了一些成绩,但距各方面的要求相差较远。医改内容很多,涉及方方面面,本文仅从医学人才培养的领域论述我国医改的成效。在医学人才的培养方面,从医学基础教育、毕业后教育、继续教育三方面来阐述改革的成效和存在的问题。总结国内、外的有关经验,分析存在的问题,并提出一些建议,为下一步全面推进医药卫生体制改革提供依据。
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文献信息
篇名 中国医改之服务体系思考-关于“人”的思考体系之医生培养体系
来源期刊 上海医药 学科 教育
关键词 医改 医生培养体系 医学教育 住院医师制度 专科医师制度
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 社区卫生管理
研究方向 页码范围 14-20
页数 7页 分类号 G642.0
字数 9450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勘 上海市卫生和计划生育委员会科技与教育处 179 1253 18.0 26.0
2 石珩 上海市卫生和计划生育委员会科技与教育处 4 16 3.0 4.0
3 胡爱群 上海市交通大学医学院附属仁济医院上海市肿瘤研究所科研科 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医改
医生培养体系
医学教育
住院医师制度
专科医师制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海医药
半月刊
1006-1533
31-1663/R
大16开
上海市凤阳路250号
4-592
1979
chi
出版文献量(篇)
8589
总下载数(次)
18
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