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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中政治教学最常用的办法就是让学生进行大量的背诵,这样在考试当中可以取得非常好的成绩,但这导致学生根本没有进行理解,在实际应用的时候就感觉很困难。
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有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中政治教学的境遇及路径
来源期刊 新课程 学科
关键词 政治 境遇 路径
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146,147
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月琴 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治
境遇
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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