例谈对称性在物理教学中的应用——基于《光的反射》教学的实践与思考

• 作者: 李静
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 对称性 光的反射 思想方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2014,（5）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

研究物理学中的对称性对于探索物质世界有着十分重要的意义,本文结合《光的反射》的课例,通过学生经历体会、寻找、验证和总结对称性特点一系列活动,旨在揭示物理规律对称性背后的思想方法,让学生受到科学思想方法的教育,进而以普遍的对称性作为指引,创造性地分析、解决问题,提高学生学习兴趣和综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		38	28	2.0	4.0