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基于以人为本的初中英语教学策略
初中英语
以人为本
课堂教学
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学浅议
英语知识
英语能力
模仿读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议初中英语教学中的以人为本
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 以人为本 初中英语教学 学生自主学习 学生主体活动 学生主动参与 学生整体素质 学生实际 主动实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
初中英语教学
学生自主学习
学生主体活动
学生主动参与
学生整体素质
学生实际
主动实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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