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摘要:
音乐教师在教学中要重视三个重要问题:一是抓住音乐教学中的“乐”,做到美中求乐、动中寻乐、苦中作乐、寓教于乐;二是培养学生正确的音乐“审美趣味”,让学生获得美感体验、开阔音乐视野、培养高尚情操;三是提高教师自身的创新素质--先进的创新动力、创造意识和创新精神、创新型人才的知识结构、创新的教学方法与管理艺术。发挥音乐学科教学在听觉、感受、联想、表现、创造等方面的学科优势,充分利用音乐教学这一主渠道,为培养学生的创新能力营造良好的教育环境。
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文献信息
篇名 浅谈中学音乐教师的创新教学
来源期刊 南风 学科
关键词 中学 音乐教师 创新教学
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 42 艺海拾贝
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
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1 张丽婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学
音乐教师
创新教学
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期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
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6398
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8
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