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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学课堂教学的引入很重要,设计得巧妙,能起到先声夺人,引人入胜,一石激起千层浪,激发学生主动学习的作用。而良好的课堂小结,可以再次激起学生的思维高潮,如美妙的音乐一般耐人寻味。
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有效性策略
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归纳知识点
释疑解惑
画龙点睛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂小结之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 总结 升华 简明
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴平 10 31 2.0 5.0
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升华
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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