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摘要:
案例背景 新《课标》指出,在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。但由于学习压力大,课业负担多,学生没有足够的时间和精力参与丰富多彩的社会实践活动,不少小学生闭门造车,作文难免是假、短、空。身为一线教师的我,也经常会困惑于作文难教,学生习作言之无物。
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文献信息
篇名 “禽流感”引出的话题
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 学生习作 作文课 案例背景 倾泻而下 放下架子 激情澎湃 无法自拔 改革意识 非常时期 意静
年,卷(期) xz_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凯宁 72 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
作文课
案例背景
倾泻而下
放下架子
激情澎湃
无法自拔
改革意识
非常时期
意静
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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