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摘要:
国际警务执法合作是涉外警务专业的核心课程,在课程建设中应当注意把握课程体系内容的创新性.目前,国际警务执法合作课程建设面临着理论基础薄弱、与公安实践结合不足等诸多方面的问题.为解决课程建设所面临的问题,缓解实战需求与实战供给之间的矛盾,课程建设过程应注重深入挖掘课程学理基础、运用多元方法编著教材、提升教学队伍“内涵”建设.
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文献信息
篇名 国际警务执法合作课程建设新探
来源期刊 公安学刊-浙江警察学院学报 学科 政治法律
关键词 国际警务 执法合作 课程建设
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 警察教育训练
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 D631
字数 5691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代东旭 3 6 2.0 2.0
2 林海文 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际警务
执法合作
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
出版文献量(篇)
3279
总下载数(次)
9
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7723
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