高效数学教学的实现条件-以小学数学教学为例

• 作者: 杨淑萍 韩龙淑
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高效数学教学 爱和智的综合素养 愤悱情境 平实自然课堂
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

实现高效数学教学,提升课堂教学品质是数学教学追寻的永恒话题.教师具备"爱和智"的综合素养是实现高效数学教学的基础;创设"愤悱"情境,实施启发式数学教学是实现高效数学教学的前提;追寻平实自然、合乎情理的数学课堂是实现高效数学教学的核心,营造既有数学温度又有数学浓度的课堂是实现高效数学教学的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩龙淑	太原师范学院数学系	44	170	8.0	12.0
2	杨淑萍		9	0	0.0	0.0