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摘要:
目的:系统评价农村留守儿童的心理健康状况,为提高留守儿童心理健康水平提供科学依据。方法采用分层抽样法,抽取海阳市农村地区3所小学及3所初级中学7~17岁学生共1416名,其中留守儿童649名,非留守儿童767名。采用儿童青少年心理健康量表( MHS-C)和Piers-Harris儿童自我意识量表( PHCSS)对649名留守儿童和767名非留守儿童的心理健康状况进行调查。结果留守儿童的MHS-C总分、情绪、意志行为、个性特征、PHCSS总分、焦虑和合群的得分均低于非留守儿童(t=-17.900~-2.954,P﹤0.05)。留守儿童在认知、思维与语言、情绪、行为、合群、智力与学校情况、焦虑因子的得分存在性别和年级差异( t =-5.877~4.667,P ﹤0.05)。留守儿童的情绪和焦虑呈正相关(r=0.289,P﹤0.05);意志行为和行为呈正相关(r=0.296,P﹤0.05);个性特征和合群呈正相关( r=0.215,P﹤0.05)。结论留守儿童更容易存在情绪和行为问题,“留守”对男童较为不利,应采取针对性措施,展开对农村留守儿童的心理健康教育工作。
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文献信息
篇名 海阳市农村留守儿童心理健康状况调查
来源期刊 四川精神卫生 学科 哲学
关键词 农村 留守儿童 心理健康
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 551-554
页数 4页 分类号 B844.1
字数 3342字 语种 中文
DOI 10.11886/j.issn.1007-3256.2014.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵蕾 13 25 4.0 4.0
2 范勇 29 28 3.0 4.0
3 董玉霞 14 26 3.0 4.0
4 刘丽华 20 55 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
留守儿童
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
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12
总被引数(次)
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