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历史故事在初中历史教学中的运用
初中历史
历史故事
应用途径
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资本主义
历史概念
历史性
时代性
勿忘国耻勿忘历史
国耻
历史
教训
高职历史教学中民族意识的培养路径
高职教学
历史教育
民族意识
培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在奋起中抚平伤痛——“勿忘屈辱历史,实现民族富强”解读
来源期刊 国防教育 学科 政治法律
关键词 历史教训 建设有中国特色的社会主义 民族 南京大屠杀 屈辱 奋起 解读 侵华日军
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 D26
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康发顺 71 0 0.0 0.0
2 张年样 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教训
建设有中国特色的社会主义
民族
南京大屠杀
屈辱
奋起
解读
侵华日军
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国防教育
其它
出版文献量(篇)
4925
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17
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0
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