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摘要:
高考前,很多教室都有一个高考倒计时牌,时刻营造迎战的气氛。我一直不认同这种"战争思维"。有天,在同事的班上听写作课,教师请学生回顾前一天的生活,整理出一些关键事件和情绪,并当堂交流。其中一位学生的发言打动了我。这位个儿不高、语调从容的男生恰恰也从倒计时牌说起。与大部分学生以"倒计时"自警不同,他想的是:和老师和同学们在一起的时间只剩几十天了!要珍惜这所剩不多的相聚时光,多留下些温暖的记忆,想想还能为身边的同学做些什么,
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篇名 比分数更长久的,是爱
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 写作课 一遍遍 告诉我 卡拉马 陀思妥耶夫斯基 多度 佐夫 情感联系 天后
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春梅 71 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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写作课
一遍遍
告诉我
卡拉马
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多度
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情感联系
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
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343503
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4199
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