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摘要:
大学的扩招进一步导致教育资源的稀缺,最受影响的当属实验与实践教学环节的减弱。水电站建筑物作为水利工程专业的核心课程之一,具有内容多、知识面广、实践性强的特点,是一门老师授课难、学生学习痛苦的课程。若无较好的实验环节支持,学生的学习将变得空洞、无趣甚至不知所以。文章以三峡大学水电站建筑物的课程实验为例,介绍了该课程相关实验室的建设。实验室初步建成后,对教学效果有较明显的提升。
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内容分析
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文献信息
篇名 水电站建筑物课程实验建设的探讨
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 水电站建筑物 实验室建设 物理实验
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G64
字数 1194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耀英 三峡大学水利与环境学院 120 502 10.0 13.0
2 王煜 三峡大学水利与环境学院 32 190 6.0 13.0
3 殷德胜 三峡大学水利与环境学院 5 31 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水电站建筑物
实验室建设
物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
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