情景演示在脑性瘫痪患儿康复训练中的应用

• 作者: 张亚男 杨忠秀 袁焕侠 魏文娟
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 情景演示 康复训练 健康教育 Gesell发展量表
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 康复护理
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72|R722.19
• 字数: 2926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.09.084

摘要

目的 探讨情景演示在脑性瘫痪(脑瘫)患儿康复训练中的应用效果的影响.方法 将60例脑瘫患儿按照参加康复训练的时间分为对照组和观察组各30例.两组均给予相应的功能训练、作业治疗、理疗等.对照组(脱落1例)进行常规训练和健康教育,观察组将情景演示应用于康复训练.干预前及干预3个月后应用Gesell发展量表进行效果评价.结果 干预后两组动作能、应物能、应人能、言语能积分显著高于干预前,且干预后观察组显著高于对照组(均P＜0.05).结论 将情景演示应用于脑瘫患儿康复训练,能激发患儿康复训练兴趣,提高患儿家长协助患儿康复训练的能力,对康复效果产生积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠秀	徐州市儿童医院康复科	34	157	8.0	11.0
2	袁焕侠	徐州市儿童医院康复科	8	65	4.0	8.0
3	张亚男	徐州市儿童医院康复科	2	14	2.0	2.0
4	魏文娟	徐州市儿童医院康复科	2	14	2.0	2.0