初中思想品德课堂存在的问题与对策刍议

• 作者: 韩逍
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

目前,初中思想品德课堂教学存在理论性指导形式化、有效性不足,学生缺乏学习主动性等问题.教师可以通过改变教学手段、突出课堂重点、理论结合实际等方式提高课堂教学的有效性.

作者信息

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1	韩逍		1	0	0.0	0.0