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摘要:
近年来黄河三角洲地区农村幼儿教育发展迅速,但存在的问题依然突出:农村社会对学前教育重要性认识不足,支持力度不够;办园条件简陋,教师没有编制,配备不足,待遇低;师资队伍学历层次偏低,不稳定,性别结构失衡,专业成长机会少,职业道德状况不容乐观.建议:繁荣农村文化,提高农民素质;破解二元结构,推动城乡幼教均衡发展;多措筹资,改善办园条件,提高教师地位和待遇,稳定队伍,确保幼教质量.
内容分析
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文献信息
篇名 黄河三角洲农村幼儿教育发展中的问题与对策——以滨州市为例
来源期刊 滨州学院学报 学科 教育
关键词 黄河三角洲 滨州市 农村幼儿教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 黄河三角洲研究
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G619.28
字数 6371字 语种 中文
DOI 10.13486/j.cnki.1673-2618.2014.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振峰 滨州学院黄河三角洲文化研究所 19 177 8.0 13.0
2 牛爱之 滨州学院外语系 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
黄河三角洲
滨州市
农村幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滨州学院学报
双月刊
1673-2618
37-1435/Z
大16开
山东省滨州市黄河五路391号
1985
chi
出版文献量(篇)
2632
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5228
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