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摘要:
本文介绍了移动学习定义和特点,并对《计算机基础》课程的学情进行了分析,针对课程特点、移动教育中学习的方式、时间、地点、主体有灵活多变的特性探讨了移动学习资源建设的原则和模式。
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文献信息
篇名 《计算机基础》移动学习资源建设探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 移动学习 计算机基础 学习资源 资源建设
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51,191
页数 4页 分类号
字数 4155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯晓华 广东外语外贸大学思科信息学院 15 71 6.0 8.0
2 吕会红 广东外语外贸大学思科信息学院 14 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
计算机基础
学习资源
资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导