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摘要:
师范生在校期间的学习任务十分繁重,众多课程中最重要的一门就是学会“变”的本领。一变“孙悟空”,有理想,有明确的目标,有真才实学;二变“小孩子”,要求师范生重视研究儿童心理,走进儿童心灵,掌握儿童教育教学规律;三变准老师,要坚持将思想政治素质的提升放在首位,将书本知识转化成教书育人的实际本领。
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文献信息
篇名 论师范生的“三变”--基于陶行知的师范教育思想
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 师范生 陶行知 师范教育思想
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 4192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.02.075
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1 陈治芳 40 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
陶行知
师范教育思想
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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69
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