大学生有效英语听力教学方法探究

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 大学生 英语听力 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 32-32,33
• 页数: 2页
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，英语已经变得越来越重要，但大学生对于英语的学习还存在很多问题。本文就大学生对英语听力教学方式做了一个调查，得出当代的非英语专业大学生对英语的学习更喜欢多样化的教学形式，并不是枯燥的死记硬背。受试者大多数对听力学习持肯定态度，他们认为有兴趣的教学模式的学习方式比传统的课堂听力教学模式更有助于提高学生听力水平。以兴趣激发学生的听力能力的培养来带动其他方面自主学习能力的培养，促使学生提高英语听力的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴		3	0	0.0	0.0