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摘要:
近年来,各地纷纷整合利用当地资源,建成了一批实践基地,让学生走出课堂,参加实践活动。那么如何更好地发扬基地的教育优势,发挥基地的教育功能,应该是基地教育工作者一直需思考的问题。本文依据自己在基地多年的实践经验,认为基地教育首先应从:立德树人,让德育贯穿于实践活动的全过程;关注情感,重视培养学生良好的心理品质;学以致用,充分挖掘和培养学生的能力等几方面入手,发挥其教育功能,让基地真正成为孩子成长的另一片天空。
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文献信息
篇名 孩子成长的另一片天空——关于实践基地教育功能的思考
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 实践基地 教育功能 学生成长
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
实践基地
教育功能
学生成长
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
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1602
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