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摘要:
目的 分析护理本科毕业生应聘考核成绩,找出存在的问题,为改进护理课堂及临床教学提供参考.方法 对参加某院2013年第2轮应聘的来自湖北省12所高校的182名应届护理本科毕业生进行理论及基础护理、急救操作技能考核.结果 护生理论、基础护理操作、急救操作考核成绩均分分别为68.1±5.2、81.3±5.4、90.3±5.9;不同级别本科院校及不同等级医院实习的护生考核成绩比较,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 护生理论成绩偏差,一类本科院校和在三级医院实习的护生考核成绩相对较好.护理院校及医院均应重视护理教学质量的管理和监控,不断探索提高护理人才培养的方法,以为人类健康服务输送优秀的护理人才.
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文献信息
篇名 护理本科毕业生应聘考核成绩分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护生 应聘考核 护理本科 护理教育 学生培养 本科教育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 R47|G424.74
字数 4280字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2014.09.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严婧 江汉大学医学院护理系 14 88 6.0 8.0
2 叶弘 武汉市中心医院护理部 12 104 5.0 10.0
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护生
应聘考核
护理本科
护理教育
学生培养
本科教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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