高考改革应有助于引领高中教育实现优质特色发展——兼谈高中教育的价值定位

• 作者: 杨培明
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 课程改革 高考改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

高中教育是为学生一生发展奠基的教育,其使命不仅仅是要为大学培养预科人才,更重要的是提高国民素质,培养合格公民。高考改革应兼顾高中教育的基础性和高校招生的专业性需求,对高中教育进行科学引领,使高中教育真正实现优质特色发展。在考试内容方面,体现出新课程改革的特点,增加开放性创造性内容;在考试方式上,完善各省考试方案,改变一考定终身的局面,赋予高校更多的自主组织考试的权利;在录取标准和录取方式上,逐步扩大＂学生综合素质＂等评价指标在高考录取中的权重,稳步推行学生申请上大学的方式。随着＂幕课＂等学习方式的出现,部分高校可以探索将学生网络学习的经历和成绩,作为高考录取的重要标准之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨培明		32	4	1.0	1.0