基于分布式认知理论的翻译教学设计

• 作者: 侯敏
• 来源期刊: 教育理论与实践(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 分布式认知理论 信息技术 翻译教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

基于分布式认知理论的翻译教学可以减轻学生在学习过程中的认知负荷,形成学习共同体,促进隐性知识的显性化和学生的知识构建.教师应重视学生任务完成过程中认知能力的培养,优化认知机制,运用网络等先进的计算机软件实施学生自评、小组互评,建立并完善学习者语料库,进行翻译教学设计改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯敏	太原科技大学外国语学院	22	20	2.0	3.0