基于科研反哺教学理念的高校科教融合机制研究

• 作者: 唐翔 张中强 蒋艳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 科研反哺教学 科教融合机制 建议
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

教学和科研是推动高校发展的两翼,是高校人才培养的两大支柱,只有将两者有机结合,才能创建良好的育人环境,从而提高高校服务社会的能力.调查表明,目前,我国高校存在着教学和科研失衡甚至对立的状况,这对学校的发展是极其不利的.据此,应建立健全相关的制度和规定,实现科研和教学的融合共建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张中强		23	100	6.0	9.0
2	蒋艳		18	66	4.0	7.0
3	唐翔		25	57	4.0	5.0