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数学日记对职校生数学学习的影响
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摘要：
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网络对职校数学学困生影响的个案研究
职校
网络
数学学习障碍
利用数学日记,提升学生数学学习能力
数学日记
小学数学
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数学日记在高中数学学习中的重要性
数学日记
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数学日记
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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