写作的历史与写作教学——写作教学技巧初探

• 作者: 孙苏
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教材 编辑家 散文写作 小说文体 写作理论 小说写作 宋话本 心理描写 迟子建 笔记体小说
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

近些年高校写作教学的发展可谓飞速。追溯30年前,大学写作教学在高校的地位非常低下。低下的原因有几个方面,可以概括为三无：无人教、无教材、无学科。写作教学界的前辈为改善此种状况做出了辛苦的努力：为建立写作学科不断呼吁;组织编撰各种写作教材,丰富了写作理论;上世纪90年代以来,许多高校又纷纷引进著名作家或编辑家或媒体人充实写作教学一线，他们鲜活的教学方法，切实的写作经验，对高校写作教学状况的改善和提高有着非常大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙苏	浙江传媒学院文学院	19	25	3.0	4.0