儿童诗教学:提升小学生写作能力的有效途径

• 作者: 范红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 儿童诗 小学语文教学 书香校园 童诗创作 写作能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 96-98,108
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

通过有效的儿童诗教学,构建读写结合的桥梁,从而提升学生的写作能力.教材中的儿童诗大多充满童趣,可诵读儿童诗让学生展开丰富的联想与想象,潜移默化地培养学生的语感.再结合语文综合实践活动,营造书香校园和亲子阅读氛围,通过读儿童诗、画儿童诗、演儿童诗等活动,在听、诵、读、写的语文实践活动中,适度进行诗歌创作训练,从而找寻到提升学生写作能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范红	成都大学师范学院	9	26	3.0	5.0